教學特色 | 台南建案查詢網
![教學特色](https://i.imgur.com/naF1ELL.jpg)
教學特色·一、透過日常生活與感官教育,奠定幼兒基礎能力,開發學習潛能。·二、實施豐富有趣的體能活動,增強體魄、寓動於樂,提升幼兒體適能發展。·三、建構書香 ...
![教學特色](https://i.imgur.com/naF1ELL.jpg)
本園教保特色 一、 透過日常生活與感官教育,奠定幼兒基礎能力,開發學習潛能。 我們深信一切認知的學習必須先以生活學習與感官教育為基礎,這些基本能力的建立是2~6歲幼兒主要的學習內容,在生活中啟發感覺器官、發展大小肌肉、訓練其生活自理能力,建立幼兒常規以培養其秩序感、輪流等待的習慣,養成勤勞態度與良好生活習慣,進而建立幼兒自信、獨立,為未來的學習奠定良好的基礎。
二、 實施豐富有趣的體能活動,增強體魄、寓動於樂,提升幼兒體適能發展。
每一個人成長到一個階段終究要獨立的,因此在幼兒期我們就應該開始訓練幼兒的動作能力,包括粗動作、大肌肉、小肌肉以及全身跑、跳、翻滾的各種動作技能,具備這些能力以後,身體活動自如、靈活運用,才是謀生獨立生活的基本技能。在幼兒園我們每天利用晨間律動、體能遊戲、戶外遊戲、或至社區公園活動筋骨,促進大小肌肉的發展,以增強體魄抵禦病毒的侵害。透過多元、活潑、趣味化體育遊戲,培養幼兒喜愛運動的習慣,增進體能發展,促進身心健康,以提升幼兒體適能。
三、 建構書香家園、推動品格教育。 奠定孩子學習基礎的第一步,在於給他學習知的能力。閱讀,是開啟學習潛能的發動機,也是通往其他能力的大門,更是學習知的第一步。本園位於臺北市立圖書館-石牌分館樓下一、二樓,因為處於地利之便關係,園內師生充分運用圖書館資源,透過幼兒園教師課程規劃及運用圖書館資源推動閱讀活動,期能打造一個「人人可學」、「時時可學」、「處處可學」綿密的學習網絡。營造一個幼兒喜愛閱讀的最佳環境,讓北投幼兒園成為一個書香家園。 每月定期以核心價值品德主題,透過『品格小劇場』,以生動活潑方式戲劇表演,營造品格教育的學習氛圍,養成良好行為習慣及培養良善價值情意,讓品格教育從小紮根。
四、 提供自主性學習的角落學習活動 本園課程規劃符合各年齡層發展需求、實施單 元、主題教學,以開放式教育為主軸,融合六大領域(身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒、美感)於教學主題中。並配合課程規劃角落活動,在角落活動中提供幼...
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